¿Qué es la Intervención y Mediación Familiar?

Los factores del trabajo preventivo están dados desde lo escolar, lo familiar y lo comunicativo, sus dimensiones responden a todos y cada uno de los elementos utilizados convenientemente por profesionales y educadores (llámese educador/a todo/a persona que de una u otra forma intervenga en la educación de un sujeto desde las edades más tempranas y hasta la total formación de su personalidad) para que exista un desarrollo pleno del hombre o mujer y “la enseñanza sea luz y camino de la vida” en la integración escolar, social y laboral activa en las nuevas generaciones.

Dentro de los factores del trabajo preventivo la familia juega un papel fundamental, por eso es necesario su capacitación estimulando su capacidad de reflexión y crítica, en un ambiente de creatividad cultural, y de innovación social, solo así puede lograrse un proceso de construcción social de conocimientos, que supone un diálogo, una relación de doble tráfico que permitirá el intercambio especialista – familia garantizando la estimulación temprana y con ello el desarrollo integral de niñas (os) con necesidades educativas especiales desde las edades tempranas, favoreciendo la integración social y laboral futura.

Con los adultos sucede lo mismo ha de estar preparada la familia para garantizar la calidad de vida del adulto que esté necesitado de estimulación y apoyo familiar para poder desempeñar sus actividades diarias.

El hombre vive en familia, aquella en la que nace y en la que él mismo crea; en ambas debe encontrar satisfacción y felicidad.

La familia ha sido la institución social más estable de la historia de la humanidad. Todo hombre tiene una familia de origen, y, generalmente al ser adulto crea la propia, en el seno de la cual educará a sus hijos.

Tanto niños como adultos necesitan de una fuerte motivación para aprender, y cuando esta le falta el aprendizaje se hace lento y difícil. Aquí, ya no son las condiciones materiales las que priman, sino las afectivas. Estímulo de muy variado tipo se puede realizar por parte de la familia, pero son fundamentales el reconocimiento y la aceptación de los esfuerzos por aprender.